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  • 教学原则

    06.23

  • 理论和基于研究的学习原则

    06.18

  • 1.1学生认为课程或其内容没有什么价值

    07.09

  • 1.2学生不相信他们的努力会提高他们的表现

    07.08

  • 1.3奖励和评分使学生失去积极性

    07.05

  • 1.4个别学生可能会遇到影响动机的身体、心理或其他个人问题

    07.04

  • 2.1学生没有及早认识到他们需要帮助

    07.02

  • 2.2学生可能会认为教师难以接近

    07.01

  • 2.3学生不知道有可用的资源

    06.28

  • 2.4学生正在寻求无效的帮助

    06.27

  • 2.5学生的个性可能会阻碍他们寻求帮助

    06.26

  • 3.1学生可能不理解什么是适当的帮助或合作,什么是抄袭。

    06.20

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