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3.2学生可能会作弊,因为他们的学习技能较差,无法跟上教学的...
06.18
3.3如果考试很难,或认为能力不足,或考试焦虑,或对通过考试...
06.17
3.4学生可能会认为作弊和剽窃不会产生严重后果
06.14
3.5 许多学生对成绩非常感兴趣,但可能看不到学习和成绩之间...
06.13
4.1 学生没有完成作业,也没有参与讨论的经验
06.12
4.2 学生可能不具备参与讨论的背景知识
06.11
4.3 教师没有清楚地阐明讨论的目标、定义结构和管理流程
06.09
5.1学生的背景知识和技能差异很大
05.30
5.2 小组项目不起作用
05.20
6.学生无法运用所学知识
05.10
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