11月27日，我校开展了第三次新教师教学能力提升培训。本次培训聚焦专业课程的实践教学设计，旨在加强新教师的实践教学能力，提升对应用型本科人才培养内涵的认知。
本次培训邀请计算机学院计算机科学与技术教研室主任刘国芳副教授和电气与电子信息工程学院副院长田巧玉教授，分别从实践教学的第一课堂和第二课堂，分享了在实践教学方面的丰富经验。
刘国芳老师以“实践教学的核心与目标”为题，分享了在实践教学中的教学经验。刘老师结合课程实践教学的实例，详细阐述了实践教学的教学设计与实施过程；强调了在实践教学中教师的重要作用和教书育人的职责，倡导教师充分利用现代教学工具与平台，用AI赋能教学。
田巧玉老师围绕“学科竞赛指导”主题，分享了学院在学科竞赛方面的经验和成长历程。通过组织竞赛协会、开展讲座、竞赛活动等，激发学生的学习和竞赛的兴趣；鼓励新教师将专业教学与学科竞赛相结合，针对自身学科特点选择竞赛项目，深入了解竞赛规则、提升实际应用能力、重视竞赛经验的总结与复盘，以便更加有效地指导学生。
最后，教师发展中心主任洪玫教授就“如何设计专业课程的实验？”和“如何设计专业综合实践课程？”两方面进行了总结，并以“软件工程”课程的实验设计和“软件开发实践”课程的项目实践为案例，分享了课程实践教学的经验。
实践教学是应用型人才培养的关键教学环节，新教师需要积极投身于实践教学的探索与创新，将第一课堂与第二课堂相结合，培养学生的实际应用能力和创新精神。学校教师发展中心将进一步探索应用型本科高校实践教学的教育教学改革，为提升教师的实践教学能力提供参考和支持。
教师发展中心
2024年11月28日